پرش ناوبری
  • |

بایگانی‌های تولید دانش بازی - صفحه ۳ از ۹ - مجله تخصصی بازی بان

صفحه اصلی / تولید دانش بازی/ (برگه 3)

آموزش کودکان و نوجوانان در بازی‌های رایانه‌ای

زمان مطالعه: 4 دقیقه   نویسنده: دکتر گلایل صفوی بازی‌بان – شماره یازدهم/ بهمن۹۸ @bazibaan کمک به کودکان و نوجوانان برای تبدیل شدن به افرادی مسئولیت‌پذیر، باید در صدر دغدغه‌های والدین و نهادهای متولی آموزش کودکان قرار گیرد. یادگیری نحوه مدیریت مسائل مالی و اشتغال، آشنایی با نحوه انجام کارهای روزمره توانایی تعامل مؤثر با همکاران و دوستان، مهارت‌هایی هستند که به یک باره ایجاد نمی‌شوند و به همین دلیل آموزش کودکان و نوجوانان در این امور اهمیت قابل توجهی دارد. در این بین بازی‌های دیجیتالی وجود دارند که می‌توانند به نوجوانان در این زمینه‌ها آموزش لازم را ارائه دهند. در ادامه به مهارت‌هایی که توسط برخی از بازی‌های رایانه‌ای ایجاد می‌شود اشاره می‌گردد. حل مسئله و تفکر منطقی: وقتی نوجوان مبادرت به انجام بازی‌هایی از جمله Incredible Machine, Angry Birds یا Cut the Ropes می‌کند، مغز وی برای رسیدن به راه‌هایی خلاقانه در جهت حل مسئله در زمان کوتاه، تمرین می‌یابد. هماهنگی دست و چشم و مهارت‌های تفکر چندبعدی: در بازی‌های مبتنی بر تیراندازی، کاراکتر ممکن است همزمان در حال دویدن و شلیک کردن باشد. مدیریت این شرایط به بازیکنی احتیاج دارد که موارد مختلفی از جمله محل استقرار کاراکتر، سرعت دویدن وی و نحوه هدف‌گیری‌اش را در نظر بگیرد و با تفاسیری که مغزش ارائه می‌دهد مطابقت دهد. این فرایند به یک هماهنگی بین دست و چشم، قوه بصری و دید فضایی...

چند توصیه تربیتی در خصوص کودکان و بازی‌های ویدیوئی

زمان مطالعه: 4 دقیقه  خدا رحمت کند پدر ابداع‌کننده‌های این بازی‌ها را!   نویسنده: آسیه حسینی‌نیکو بازی‌بان – شماره هفتم و هشتم/ آبان ۹۸ @bazibaan اسباب‌بازی‌ها یکی از منابع مهم شناخت برای کودکان محسوب می‌شوند. هر پدر و مادری قبل از به دنیا آمدن کودکش دغدغه خرید و فراهم کردن لوازم مورد نیاز او را دارد و گاهی حتی سعی می‌کنند چنان جوانب کار را درنظر بگیرند که یک روز نیاز کودک به تعویق نیفتد. فرزندشان را در سنین مختلف در نظرمی‌گیرند و به اقتضای آن وسیله خاصی را تهیه می‌کنند. در واقع اسباب‌بازی‌ها بخش مهمی از خریدهای قبل از تولد به حساب می‌آیند. بسیاری از پدر و مادرهای امروزی به خوبی به یاد دارند که بخش اعظمی از دوران کودکی و اوقات فراغت خود را مشغول بازی با اسباب‌بازی‌هایی که بعضاً ساده بودند اما سبب تحرک زیادی می‌شدند، سپری می‌کردند. هم‌چنان هم اکثر متخصصان و والدین آن بازی‌ها را به بازی‌هایی که تحرک کمتری ایجاد می‌کنند مرجح می‌دانند. اما واقعیت این است که ما امروزه با نوع دیگری از بازی‌ها مواجه هستیم که ویژگی‌های بازی‌های قدیمی و سنتی را ندارد و مزایا و معایب خود را داراست. خوشبختانه هنوز والدین در سبد خرید پیش از تولد تبلت و گوشی را قرار ندادند اما کودکان به زودی از همان روزهای اول با این وسیله آشنا می‌شوند و چیزی نمی‌گذرد که کودکی که هنوز با...

نقد بازی (۳): زمان و مکان در دنیای بازی‌های دیجیتال

زمان مطالعه: 5 دقیقه توجه به زمان و مکان در نقد بازی نویسنده: مهدی حق‌وردی طاقانکی بازی‌بان – شماره هفتم و هشتم/ آبان ۹۸ @bazibaan در ادامه سلسله یادداشت‌های نقد بازی، در شماره‌های قبل به موضوع تجربه و شخصیت‌های دنیای بازی‌های دیجیتال پرداخته شد. اما در داستان بازی‌ها علاوه بر شخصیت‌ها که همچنان جای بحث و بررسی  بسیار دارد موضوع زمان و مکان داستان نیز به‌صورت مستقل قابل‌تأمل است. داستان بازی یکی از مباحثی که در نقد و بررسی بازی باید بدان پرداخته شود داستان بازی است. داستان سیر آشکار شدن وقایع در بازی است و می‌تواند خطی و از پیش نوشته‌شده یا شاخه‌دار و ناشی از سایر وقایع باشد. (شِل،۲۰۰۸، ۵۲) صحنه : یکی از عناصر داستان صحنه است که مکان و زمان رخ دادن  داستان را مشخص می‌کند. مکان : مکان یکی از ابعاد داستان است که باید در داستان بازی‌های رایانه‌ای موردتوجه قرار گیرد و در بررسی موضوعی بازی‌ها نیز می‌تواند به‌عنوان عاملی برای انتخاب هدفمند  بازی‌ها مورداستفاده قرار گیرد. وسعت نقشه  : قبل از اینکه به جزییات مکان وقوع بازی بپردازیم نکته قابل تامل که می‌تواند سختی نقد برخی بازی‌ها را نشان دهد وسعت مکانی است که گیمر می‌تواند در آن به بازی بپردازد. به عنوان مثال در بازی آرما ۳ ، نقشه بازی ۲۶۹ کیلومتر مربع می‌باشد. در جدول زیر می توانید مساحت برخی از بازی‌های جهان  باز را...

سطوح یادگیری از طریق بازی برای کودکان

زمان مطالعه: 4 دقیقه آیا بازی‌های ویدیوئی یادگیری قابل توجهی برای کودکان در دنیای واقعی به همراه دارند؟ نویسنده: گلایل صفوی بازی‌بان – شماره هفتم و هشتم/ آبان ۹۸ @bazibaan   توسعه فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات در دهه‌های اخیر، حوزه‌های مختلف از جمله آموزش را تحت تأثیر قرار داده است. در این بین، ابزارهای دیجیتال متنوعی برای آموزش پدیدار گشته‌اند که در حیطه آموزش به کودکان و نوجوانان، بازی‌های دیجیتال یکی از مؤثرترین این ابزارها به شمار می‌آیند. از میان انواع بازی‌های دیجیتال، بازی‌های ویدئویی از جذابیت قابل ملاحظه‌ای در بین کودکان و نوجوانان برخوردارند. در این بین برخی معتقدند که این دست از بازی‌ها اثرات مخربی برای مخاطب به همراه دارند و جدا از این اثرات مخرب، محتوای قابل توجهی برای زندگی واقعی نیز به آن‌ها آموزش نمی‌دهند. این در حالی است که برخی از صاحب‌نظران با این دیدگاه مخالف بوده و معتقدند که کودکان و نوجوانان آگاهانه یا ناآگاهانه، از بازی‌های ویدئویی یادگیری‌هایی دارند که در زندگی آن‌ها نیز نمود پیدا کرده و مؤثر واقع می‌شود. در ادامه، به پنج سطح از یادگیری که بازی‌های ویدئویی برای کودکان و نوجوانان به همراه دارند اشاره می‌شود. اولین نوع از یادگیری که بازی‌های ویدئویی به همراه دارند، در رابطه با نحوه انجام دادن کارها در دنیای واقعی است. کودکان علاوه بر اینکه یاد می‌گیرند چگونه به صورت مجازی قطعات را برای ایجاد یک شهر،...

هفت شخصیت برتر زن در بازی‌های خارجی

زمان مطالعه: 9 دقیقه کاراکترهای زنی که می‌شود با داستان آن‌ها در دنیای گیم همراه شد نویسنده: صابر سبحانی بازی‌بان – شماره هفتم و هشتم/ آذر و دی ۹۷ @bazibaan کاراکترهای زن بسیاری در بازی‌های خارجی وجود دارد. تعدادی از آن‌ها مردانی هستند در کالبد زنانه و تعدادی هم از دید ظاهری و رفتاری برای میل جنسی مخاطب ساخته و پرداخته می​شوند. در این بین، تعدادی شخصیت زن وجود دارند که شاید بتوان آن​ها را از سایرین بخاطر زن بودنشان، جدا کرد. یعنی اینکه آن‌ها شخصیت‌هایی هستند که نه ابزاری برای جذب مخاطب، که شخصیتی هستند که می​توان آن‌ها را بازی کرد و با داستان آن​ها آشنا شد. هرچند تمام این شخصیت‌ها چه بسا زیر نظر نویسندگان غربی شخصیت‌پردازی شده​اند، اما نقاط اشتراکی بین انسان​ها وجود دارد که جامعه به جامعه مشترک است. شاید بتوان در این ۷ کاراکتر، تنوع شخصیتی​ای را احساس کرد که برای ساخت کاراکتر خانم، مفید واقع بشود. شخصیت‌هایی که در زیر به آن‌ها اشاره می​شود، بجز آخرین شخصیت، از شخصیت‌های برگزیده منتقدان خارجی است و نگارنده با بررسی، این شخصیت​ها را انتخاب کرده است. فارغ از اینکه بازی‌های خارجی، خارجی هستند و شخصیت‌ها حاصل تفکر جمع عوامل سازنده، می​توان به این هفت شخصیت نگاهی انداخت. همانطور که اشاره شد، شخصیت‌های زن دیگری هم وجود دارند که البته ممکن است یک جنگجوی ماشین کشتار، وسیله​ای برای شکل دادن موضوع داستان،...

نقد بازی (۲): شخصیت‌های بازی

زمان مطالعه: 7 دقیقه توجه به شخصیت‌های دنیای بازی‌های دیجیتال در نقد بازی نویسنده: مهدی حق‌وردی طاقانکی بازی‌بان – شماره هفتم و هشتم/ آذر و دی ۹۷ @bazibaan در ادامه سلسله یادداشت‌های نقد بازی، در شماره قبل به موضوع تجربه بازی پرداخت شد. این بار می‌خواهیم قدم به دنیای شخصیت‌های دنیای بازی‌ها وارد شویم و نگاهی موشکافانه‌تر به این شخصیت‌ها بیندازیم. شخصیت‌هایی که بیشتر از صفر و یک و بیشتر از یک تصویر برای کاربران دنیای بازی‌های دیجیتال مهم است و گاه جایگاه الگو برای آنها پیدا می‌کنند و گیمرها با این شخصیت‌ها هم‌ذات پنداری می‌کنند. داستان بازی یکی از مباحثی که در نقد و بررسی بازی باید بدان پرداخته شود داستان بازی است. داستان، سیر آشکار شدن وقایع در بازی است و می‌تواند خطی و از پیش نوشته‌شده یا شاخه‌دار و ناشی از سایر وقایع باشد. (شِل،۲۰۰۸، ۵۲) از منظر داستان و روایت، بازی‌ها را می‌توان به بازی‌های روایی و غیر روایی تقسیم‌بندی نمود. بااین‌حال چنانچه موضوع نقد محتوایی بازی‌های رایانه‌ای مدنظر باشد و به‌صورت دقیق‌تر با رویکرد “علوم انسانی” در مطالعات بازی نگاه کنیم به دنبال پاسخ به این سؤال هستیم که: “از یک بازی چه مفاهیمی استخراج می‌شود؟ ” . همچنین در  نقد موضوعی،  اولویت با بازی‌های روایی است. شاید برخی موضوع داستان دربازی‌های دیجیتالی را جدی نگیرند اما گیمر ها گاه بازی‌هایی انجام می‌دهند که چند هزار دیالوگ دارد به‌عنوان‌مثال...

تبلیغات